js9905com金沙网站学生教学信息员管理办法

发布者:王蔷馨发布时间:2015-11-26浏览次数:213

校教字【201533

教学质量是学生的根本权益,提升教学质量是对学生权益的最大维护,为加强对教学工作的信息反馈,及时了解教师和学生教与学的状况,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,促进教风、学风建设,不断提升培养质量,学校决定实行学生教学信息员聘任制,并制定本办法。

一、指导思想

通过学生教学信息员制度的实施,拓宽学生与学校沟通的通道,改革单一的学生评教模式,增强教学质量信息来源的真实性和及时性,加大学生对教师教学状况和教学管理水平的话语权,切实维护学生的学习权益,充分体现学生在教学中的主体地位。

二、遴选办法

学生教学信息员采用自我报名和所在学院择优推荐方法确定,每班遴选一名,可以由学习委员担任,需要满足以下条件:

1、学习成绩优良,班级排名(新生高考成绩)位于前20%

2、关心学校发展,责任心强,处事客观公正。

3、具有一定的组织管理能力和号召力。

4、具有较强的语言文字能力。

三、主要职责

1、反映教学运行状况。如:随意调课、无故停课、上课迟到、提前下课、上课过程中接电话或讲授与教学无关的内容、考试漏题、作业或考试批改不认真、监考不负责等。

2、反映教师教学投入。如:是否按照教学大纲要求授课?备课是否认真?课件是否适用?内容是否过时?教学效果如何等问题。

3、征求学生对教学和教学管理的意见和建议。如:教学条件、教学环境、管理制度等。

4、组织本班开展网上评价等教学质量评估工作,协助开展学风建设。

5、反映优秀教师的先进事例。

6、完成学校交办的其它工作。

四、工作模式

学生教学信息员是学生学习权益的代表,在学校教学质量管理处和学生工作部指导下开展工作,其工作模式为:

1、学生教学信息员需经过培训方能上岗,学校为学生教学信息员建立工作档案。

2、每专业从学生教学信息员中推选一名联络员,由联络员组成学院(部、中心)学生教学信息员工作组,组长由联络员自行选举产生,构建班级信息员、专业联络员、学院(部、中心)工作组的学生教学信息员队伍体系。

3、班级信息员以客观公正为原则,及时通过教学质量管理处邮箱直接反映学生对教学或教学管理的意见和建议。

4、专业联络员每周向班级信息员了解班级教学运行状况。

5、学院(部、中心)工作组组长每两周组织一次专业联络员碰头会,了解本学院(部、中心)教学整体运行状况,向教学质量管理处提交情况报告。

6、对于学生反映的问题,教学质量管理处及时调查处理,并逐级向学生反馈。

7、每学年,学校依据学生提供的信息次数以及可靠性等对学生教学信息员进行考核评比,对考核合格者,学校每年报销200元电话费,对不称职者予以解聘用,对优秀者颁发相关证书以及1000元物质奖励。

本办法自201571日起执行,由教学质量管理处负责解释。

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